ВНИМАНИЕ! Строительное образование v.4.0: критическое обновление 2025 установлено!

Уходящий 2024 год принес множество перемен в сферу строительного образования. Готова ли отрасль к новым вызовам? Как изменится подготовка специалистов в ближайшие годы? Давайте разберемся в главных событиях года и заглянем в будущее строительного образования.

От планов к действию: новая Концепция подготовки кадров

В декабре 2024 года произошло долгожданное событие — принята Концепция подготовки кадров для строительства и ЖКХ до 2035 года. Документ определяет, как будет развиваться система профессионального образования в строительной отрасли на протяжении следующего десятилетия.

Модернизация системы отраслевого образования в условиях роста востребованности строителей и работников ЖКХ на рынке труда — такова главная задача, поставленная Концепцией. Распоряжение об утверждении этого документа подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Комментируя подписанное распоряжение, заместитель Председателя Правительства России Марат Хуснуллин отметил, что оно позволит укрепить кадровый потенциал строительной отрасли, а также повысить престижность и востребованность профессий, связанных со строительством, архитектурой и ЖКХ.

По данным Росстата, в строительной отрасли России занято более 6,5 млн человек, что составляет около 9% от общего числа занятых в экономике. По данным Национального реестра специалистов (НРС) в области строительства, на декабрь 2024 года в нем зарегистрировано более 400 тысяч специалистов. При этом НОСТРОЙ отмечает, что реальная потребность отрасли значительно выше. А это значит, что система подготовки кадров должна не только поддерживать текущий уровень обеспечения отрасли специалистами, но и существенно наращивать темпы подготовки квалифицированных работников для строительства и ЖКХ.

Согласно концепции численность специалистов, занятых в строительстве и ЖКХ, будет расти. Так, по итогам 2024 года она должна составить 6,5 миллиона человек, в 2030 году — 6,8 миллиона, а в 2035-м — 7,3 миллиона человек. Число работников должно пополняться, в том числе за счёт молодых квалифицированных специалистов, которых должны выпускать отраслевые вузы и колледжи. При этом образовательным организациям следует ориентироваться на ликвидацию разрыва между требованиями образовательных программ и реальными потребностями строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства.

Минстрой берёт образование под контроль: кто теперь будет решать, чему учить строителей?

Важным событием года стало принятие законопроекта № 718144-8, в котором предусматривается наделение Минстроя России полномочием по разработке типовых образовательных программ дополнительного профессионального образования для подготовки специалистов в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства. Реализация законопроекта будет способствовать решению задач, определенных Стратегией развития строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации на период до 2030 года с прогнозом до 2035 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 октября 2022 г. № 3268-р, в том числе приведению профессиональной и квалификационной структуры трудовых ресурсов в соответствие с потребностями строительной отрасли, а также совершенствованию системы подготовки кадров по программам дополнительного профессионального образования с учетом перехода строительной отрасли на технологии, повышающие производительность труда.

Меняется спрос — меняются форматы: почему строители массово уходят в экспресс-обучение?

Статистика Университета Минстроя НИИСФ РААСН за 2024 год показала интересную тенденцию: интерес к экспресс-курсам и вебинарам вырос в 4 раза по сравнению с прошлым годом. Почему это происходит?

Современные специалисты выбирают:

— Короткие интенсивные курсы вместо длительных программ;

— Практические навыки вместо теоретических знаний;

— Дистанционные форматы обучения;

— Гибкий график занятий;

— Возможность учиться без отрыва от работы.

«В современных реалиях ценность представляют не столько дипломы, сколько практические навыки и актуальные знания», — все чаще отмечают слушатели курсов и эксперты Университета Минстроя. Статистика подтверждает этот тренд: свыше 70% обучающихся выбирают короткие программы продолжительностью до 36 часов. Такой формат позволяет специалистам гибко формировать собственную образовательную траекторию, подбирая именно те компетенции, которые необходимы для профессионального роста и развития в отрасли.

Доверие — вещь хрупкая: почему работодатели не очень верят в НОК, и что с этим делать?

В 2024 году НОТИМ сделал важный шаг в развитии системы независимой оценки квалификации строителей. Подготовка к созданию нового Совета по профессиональным квалификациям в области информационного моделирования и цифровых технологий в строительстве и ЖКХ стала ответом на запросы рынка. Работодатели получат надежный инструмент оценки компетенций сотрудников, а специалисты — возможность подтвердить свою квалификацию в цифровой сфере строительства.

Цифровая трансформация отрасли требует от специалистов новых компетенций в области информационного моделирования и цифровых технологий. Создаваемый Совет, объединяющий представителей государства, общественных организаций, образовательных учреждений, бизнеса и научного сообщества, сформирует эффективную платформу для выработки согласованных решений по развитию системы оценки квалификаций в цифровом строительстве.

Важно отметить, что новый СПК планирует участие в оценке всех желающих на добровольной основе и тесное взаимодействие с действующими Советами по профессиональным квалификациям в области строительства и проектирования. Такая синергия позволит обеспечить комплексный подход к оценке квалификации специалистов с учетом как традиционных, так и цифровых компетенций.

Таким образом, создание нового СПК под эгидой НОТИМ станет тем самым механизмом, который вернет доверие работодателей к системе независимой оценки квалификаций и выведет ее на качественно новый уровень в эпоху цифровой трансформации строительной отрасли

Ожидается, что в 2025 году СПК начнет активную работу по формированию современной системы оценки квалификаций в области цифрового строительства.

Строительный бум 2024: как программа по ИИ от Минстроя изменила будущее 1200 специалистов

В период с 11 ноября по 18 декабря 2024 года Университет Минстроя при поддержке Министерства строительства РФ реализовал инновационный образовательный курс «Искусственный интеллект — персональный помощник в строительстве». Программа стала одним из самых успешных образовательных проектов года в строительной отрасли.

Это и, правда, масштабная инициатива — охват программы превзошел все ожидания! Более 1200 специалистов прошли полный курс обучения, свыше 4000 участников присоединились к вебинарам, более 10500 просмотров видеозаписей занятий, а в реализации программы приняли участие 38 высококвалифицированных профессионалов. Масштаб проекта впечатляет — в его реализации приняли участие ведущие организации страны:

— Государственные структуры и министерства: Минстрой России, Федеральный центр прикладного развития искусственного интеллекта, Департамент цифрового развития Минстроя России, ГАУ «Московская государственная экспертиза», ГАУ КО «ЦПЭиЦС», ФАУ «ФЦС»;

— Образовательные учреждения: НИУ ВШЭ, Университет ИТМО, Политехнический университет им. Петра Великого, СПбГАСУ, Университет Иннополис, Университет Минстроя НИИСФ РААСН;

— Крупные компании и корпорации: ПАО «Сбербанк», Фонд Сколково, ООО «Яндекс», ДОМ.РФ, ГК «Самолёт», ПИК Digital;

— Проектные и технологические компании: ООО «РОСЭКО-СТРОЙПРОЕКТ», АО «Рублево-Архангельское», Институт территориального планирования «Град», ООО «ИНГИПРО», Айбим, Development Systems, Нанософт разработка, СиСофт Девелопмент, ООО «УнитБИМ», АО «Кодекс», АО «НИЦ Строительство», Rocket Group;

— Профессиональные объединения: Ассоциация «Национальное объединение организаций в сфере технологий информационного моделирования» (НОТИМ), Московская Конфедерация промышленников и предпринимателей.

Программа курса охватывает весь спектр применения искусственного интеллекта в строительной отрасли: от базовых концепций ИИ и информационного моделирования до практического внедрения в реальные процессы. Слушатели изучают актуальную нормативно-правовую базу и государственную политику в сфере цифровизации строительства, осваивают применение ИИ на всех этапах жизненного цикла объектов — от территориального планирования и проектирования до строительства и эксплуатации зданий. Особое внимание уделяется синергии технологий искусственного интеллекта и информационного моделирования, а также практическому использованию ИИ как персонального помощника в ежедневной работе строительных специалистов. Заключительная часть курса демонстрирует успешные кейсы внедрения ИИ в строительные процессы и раскрывает потенциал этих технологий для повышения эффективности работы всей отрасли.

Учитывая колоссальный успех программы, Университет Минстроя планирует продолжить набор на курс в 2025 году, расширяя программу новыми модулями и форматами обучения, развивая сотрудничество с партнерами и увеличивая практическую составляющую курса. Огромный интерес к программе со стороны профессионального сообщества подтверждает актуальность и востребованность знаний в области искусственного интеллекта в строительной отрасли. Успешная реализация курса не только способствовала повышению цифровых компетенций специалистов, но и заложила прочный фундамент для дальнейшей цифровой трансформации строительной отрасли России.

Приглашаем и вас стать частью этого грандиозного и амбициозного проекта https://niisf.org/konferentsii/kurs-ii-personalnyj-pomoshchnik-v-stroitelstve

Строительное образование 2025: какие 7 трендов изменят подготовку специалистов?

Подводя итоги 2024 года, можно выделить несколько ключевых направлений развития строительного образования на ближайшие годы:

1. Дальнейшая цифровизация образовательных процессов;

2. Развитие системы непрерывного профессионального образования;

3. Усиление практической составляющей обучения;

4. Внедрение технологий виртуальной и дополненной реальности;

5. Расширение использования искусственного интеллекта;

6. Развитие системы независимой оценки квалификации;

7. Создание отраслевых образовательных платформ.

Принятые в 2024 году стратегические решения и наметившиеся тренды создают прочную основу для качественного прорыва в системе подготовки строительных кадров. Реализация намеченных планов позволит обеспечить отрасль высококвалифицированными специалистами, способными решать самые сложные задачи современного строительства и отвечать на вызовы будущего.

Алина Постовалова,

заместитель директора НИИСФ РААСН, руководитель Университета Минстроя, председатель Комитета по подготовке и аттестации кадров НОТИМ

Фото: Университет Минстроя

Этот материал опубликован в декабрьском номере Отраслевого журнала «Строительство». Весь журнал вы можете прочитать или скачать по ссылкеhttps://www.ancb.ru/files/pdf/pc/Otraslevoy_zhurnal_Stroitelstvo_-_2024_god_12_2024_pc.pdf